優惠日期：2024 / 6/ 25止
活動天數：實體-五整天、線上-10天(1堂/1天)
活動時間：19:00-20:30
活動對象：小三以上
日期與地點：
線上課：
8/12-8/16、8/19-8/23 (周一至周五共10日19:00-20:30)
課程簡介:解碼傳說：解謎×程式×設計
我們在孩子最有創意的年紀，引導探索與遊戲，體驗程式概念，並激起興趣，從此程式將不再是孩子未來的痛點，一場有趣的程式冒險之旅等您來體驗喔！
從故事的角度出發，打造9大程式航道的邏輯體驗，以獨自研發的APP助手，搭配有趣的密室逃脫機制，可以單人或多人一起團隊解謎。
獨創卡牌互動解謎，搭配有趣的故事冒險，更能輕鬆了解背後傳達的程式邏輯概念！
● 冒險1程式概念：編碼、條件判斷、換位加密、二元搜尋、任務分配問題…
● 冒險2程式概念：編碼、陣列、ASCII、排序網路、組合最佳化、最小點覆蓋…
● 冒險3程式概念：二進位、堆疊、二元樹、廣度搜尋、七橋問題…
● 冒險4程式概念：集合、替代加密、氣泡排序、搜尋演算法、有限自動狀態機…
課程簡介
學員課前準備
實體課硬體設施準備： | 軟硬體需求 |
自備筆電： 大安教室：需自備筆電 長安國中不用自備筆電 | 硬體需求： 軟體需求： Office365 |
| 線上課：
使用google meet線上會議軟體 須安裝Minecraft Education軟體 (開營前會寄發行前通知-內有安裝及操作說明) |
暑假平日線上課-課表
【19:00-20:30】: Minecraft 程式創作營(18:30給線上課程教室連結、18:45-19:00點名，正式上課時間為19:00
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日期 |
星期 |
課程名稱 |
課程內容 |
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8/12 |
一 |
TP指令–瞬間移動傳送門 |
不同於使用傳送程式圖塊，而是直接利用，輸入文字的程式來達到傳送的效果，並學習利用指令方塊，製作出踩上就能夠傳送的傳送門。 |
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8/13 |
二 |
生成指令 |
認識麥塊世界的組成，並依照所需生成出所需要的方塊。 |
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8/14 |
三 |
紅石電路認識 |
認識麥塊特有的紅石電路系統，認識紅石電路各元件使用邏輯。 |
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8/15 |
四 |
紅石電路使用 |
上一堂認識紅石元件的特性後，依照認識的部分做出霓虹燈。 |
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8/16 |
五 |
物品分類 |
以紅石比較器為基礎，搭配漏斗使該結構做出分類功能。 |
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8/19 |
一 |
自動大門 |
認識紅石與火把的特性，做出自動門的線路。 |
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8/20 |
二 |
紅石機關1 |
利用紅石之間不同的關係製做出不同的效果，利用紅石製做出閃石器，達到可以連續發射煙火。認識煙火的種類與製做 |
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8/21 |
三 |
紅石機關2 |
利用紅石的特性，加上其他道具的配合，製做出隱藏式樓梯 |
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8/22 |
四 |
紅石機關3 |
利用紅石機關與方塊的特性，製做出可以切換裝備展示架的機構，任意切換自己想要穿上的裝備吧 |
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8/23 |
五 |
Minecraft大師 |
利用代理建造建築，並將指令方塊與紅石機關製做出一間屬於自己有特色的建築吧。 |
照片分享
講師檔案
專業樂高系列、程式設計師資群
經歷
與台北、新北及桃園地區多所公私立中小學、幼兒園合作才藝、程式課程 (如：大成國中、尖山國中、龍山國小、北門國小、南美國小、同安國小、吉的堡美語補習班、長頸鹿美語、賴世雄美語…等等)。
樂高動力機械：以物理知識及機械原理為主體，強調基本結構、槓桿、輪與軸、齒輪、滑輪等應用，藉由實際操作培養創意思維、自我解決問題的能力並更進一步加入想法去創新。
樂高EV3程式：藉由系統化且有主題性的課程讓孩子動手操作組裝及操作機械模組，再以自行編寫程式來控制機器人執行各種指令，觀察細節及發現問題，讓學生找尋解答的過程中培養能力及自信心。
Scratch程式：以圖像式的積木程式呈現，具備程式設計的雛形；它隱藏了許多細節，將複雜的程式模組化，搭配動畫美術設計將素材與程式圖塊融合，訓練學生的邏輯思考以及創意發想，讓孩子可以即時驗證並修改創意想法。
Minecraft程式： 通過程式的指令，讓遊戲變成學習工具，從角色設定、撰寫技能和武器、控制機器人自動搭建場景規劃遊戲世界，並透過網域加入多人團隊任務，一起來打造自己的世界吧！
特別活動
幸福人生的養成密技
結合弟子規(營規)導讀與生活落實
●《禮記》云：「建國君民，教學為先」， 教育，自古以來即是安邦興國的首要大事
●弟子規是依據至聖先師孔子的教誨而編成的生活準則，為人子弟在家、出外、待人接物、求學應有的禮儀與規範，特別講求 家庭教育與生活教育。啟蒙養正，教育子弟敦倫盡份防邪存誠，養成忠厚家風的最佳教育寶典，亦是大人終身學習的人生守則與成功人生的處世指南。
●《弟子規》熟讀與背誦是輔助，真正是要落實在生活中才能算是做到了，亦是推廣弟子規的真實目的。
●「教育」實質上是上行下效，長善而救其失，父母師長以身作則並且啟發孩子的良善，並導正其缺失，
這才真正是教育效果的關鍵。
● 《易經》云：「蒙以養正，聖功也」，孩子小時候就要養他的浩然正氣，正確的處事待人態度。
● 三字經亦云：「性相近，習相遠。苟不教，性乃遷。」我們希望能利用孩子的黃金時期，天真未泯之時，用聖賢的智慧風範引導孩子，落實於生活中，長期以往習慣成自然。日積月累，必將奠定孩子一生為人處世、幸福成功的基礎。
線上營隊禮儀守則
1.家長不任意進入線上教室代孩子回答或發問問題(若家長有技術性問題可以私訊線上導師或在群組提問)
2.孩子在上課期間不隨意請孩子離開現場做其他事情。
3.活動期間，以合乎禮節之言行態度，尊重同學及老師。
4.不發言時要關掉麥克風，要發言時先「舉手」，以免數位教室亂哄哄吵成一團。
5.維持孩子上學時的儀式感，不穿睡衣上課，上課時請打開鏡頭，打開螢幕讓老師跟同學看得見彼此。
6.不截圖、不把線上課程帳號密碼給別人，注重資訊安全與隱私。
7.上課內容、過程不錄音、不錄影，不轉發，尊重上課隱私及老師的專業。
